本文摘要：讲读书自学：趁着年长，多学自然科学，可少谈些政治。

讲读书自学：趁着年长，多学自然科学，可少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心自学自然科学居多，社会科学辅之。将来可长条过来，以社会科学居多，自然科学辅。

总之，留意科学，只有科学是真为学问，将来用处无穷。就像世上所有的父母那样，毛泽东对子女的读书自学也是捉得很紧的。

只要一有机会，爱好读书的他总是不愿在家书中告诫子女多读书，向他们引荐各种好书，并传授自己的读书方法。延安时期，毛泽东十分关心远在苏联就学的儿子毛岸英、毛岸青的读书问题。他曾告诉他两个儿子，自己也看了一点书，但不多，心里实在很不符合，不如你们是专门自学的时候。

为了使他们能在异国他乡多读点书，特别是在是多读点中国的书，毛泽东曾两次寄书给他们。1939年，他纳林伯渠买了一批书相赠去，但失望的是，这批书中途遗失了。

1941年1月31日，他在给毛岸英、毛岸青的信中说道：关于寄书，前年我纳西安林伯渠老同志相赠了一大堆给你们少年集团，听闻没接到，感叹惜。现再酌检一点相赠上，大批的待后。毛泽东随信还附上一张书单，并标明了册数。

其中所佩图书，既有一些当时中国的高中教科书，也有《大众哲学》这样毛泽东曾重复读者的政治类书籍，但大多数是中国古典文学和历史小说。在毛泽东显然，提倡子女们多读书很最重要，但问题的关键在于读书要目标具体，方法得宜。只有这样，才能读书有所得、得而要用、用而生巧。

毛泽东十分注意引领子女在有所不同阶段学会有选择地读书有所不同的书。1941年1月31日，在给毛岸英、毛岸青的信中，毛泽东专门对他们的自学和发展方向明确提出了精辟、独到的看法。信中说道：你们自傲了，很有缘的。

唯有一事向你们建议，趁着年长，多学自然科学，可少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心自学自然科学居多，社会科学辅之。将来可长条过来，以社会科学居多，自然科学辅。总之，留意科学，只有科学是真为学问，将来用处无穷。

讲为人处世：一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是不会有变革的。毛泽东不仅严于律己，而且严于律子。

他十分讨厌《控詟说道赵太后》一文，此文在分析众多诸侯王国没一个子孙三世挽回王位的原因时，指出位尊而力阻，命厚而无劳。毛泽东在一次中央会议上尤其引荐此文，说道：我们不是代表剥削阶级，而是代表无产阶级和劳动人民，但如果我们不留意严格要求我们的子女，他们也不会变质。

毛泽东从历史事件中取得灵感，警告全党要关心下一代子女的教育问题。毛岸英在苏联自学期间，由于各方面展现出都较为出众，兹被选为儿童院少先队的大队长。他把在苏联的生活、自学情况写信给汇报给父亲。毛泽东在1941年1月31日给毛岸英、毛岸青的写信给中，语重心长地规劝儿子们：人家恭维你抬举你，这有一样益处，就是希望你奋发；但有一样坏处，就是易长可笑之气，得意忘形，有知道脚踏实地、实事求是的危险性。

1946年1月，毛岸英从苏联返回延安。父子已19年没见面，但毛泽东并没因为团圆而去疼爱毛岸英，而是对他的拒绝更为严苛。

旋即，他特地送来毛岸英到农村磨练，上劳动大学，拜为劳动模范为师，与农民同吃同住同劳动。之后，还为首他到山西、河北等地参与土改运动，了解理解农村斗争。

1947年10月8日，毛泽东给正在河北西柏坡参与全国土地改革工作会议的毛岸英写信给并规劝他：一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是不会有变革的。毛岸英把它作为座右铭抄录在笔记本上，时刻鼓舞自己，不明白毛泽东对他的希望。毛泽东对李讷的教育也十分严苛。

中学时代的李讷，读书的是实验中学，干部子弟较为集中于，但是，上了大学之后，身边都是一些普通群众的子弟，因为毛泽东再三严格要求她，不要特殊化，不要自以为是，不要自豪，但她身上还是多多少少有这些东西。正好，大学有一门课谈到《庄子秋水篇》，这篇寓言记载了自高自大的河伯与虚怀若谷的北海神之间的对话。

河伯在对话中，意识到了自己的武断和平庸。李讷读后，思想上很有感受到，她实在自己一挺像河伯的，应当完全地转变这一切，和同学们打成一片。于是，她给毛泽东写信给汇报了自己读书《庄子秋水篇》的体会。

毛泽东看后，浅为女儿的变革感到高兴，他给李讷写信给不予希望，信是这样写出的：伤痛、悲伤，回应你严肃想要事，争上游、钹胆量，一定可以并转到翘尾巴、自以为是、冷漠、看不起人的相反去，主动权就到了你的手里了。读书了秋水篇，好，你会再行做到河伯了，为你祝贺！李讷在给毛泽东的回信中，再度展开自我批评，并决意疼改为缺点，振奋精神。1月15日，毛泽东又给李讷写信给：读书深，不缓，合群，开朗，多与同学们多讲，交心，学人之宽，克己之短，大有可为。

许多年后，当李讷回忆起这段回忆时，依然忘记当时自己的心理变化：经过这个以后，我开始在思想上实在父亲说道得感叹对，我要按他的教导不作，精神上也较为开朗了，和大家还处得很好。我实在父亲对我的希望是最差的鞭策，他根本都是严格要求我们，不要类似，不要骄娇二气，不要自以为是。讲立志励志：要立雄心壮志，留意政治、理论。

要争一口气，为死者，为父亲，为人民，也为那些轻视、仇视的人们相争这一口气。在子女身处异国他乡或经历艰难时，毛泽东总是希望他们要坚毅一起，心系国家和人民，希望在政治和事业上追求进步，大大磨练毅力和品格。

1946年1月，毛岸英回国后，毛岸青依然回到苏联。毛泽东很挂念他，于是写信给希望他在那里之后自学，将来学成回国，好为人民服务。新中国正式成立后，毛岸英壮烈牺牲在朝鲜战场，他的爱人刘松林仍然沉浸于在伤痛和思念之中。

1955年，为了使她新的振作起来，毛泽东表示同意她换换环境，去苏联求学。刘松林在苏联求学时学的是数理专业，学一起很吃力，而且兴趣不大，她讨厌的是文学。1957年暑假，刘松林回国向毛泽东汇报了自己的情况，拒绝转学国内，获得了毛泽东的反对。

但是，毛泽东要她自己作主，不要用家长的名义去申请人。同年10月，刘松林入北京大学俄罗斯语言文学系自学。但意外的是，她在1959年又生子了一场大病，学业受到影响。1960年1月15日，毛泽东又去信，以十分担忧的语气写到：思齐儿：不告诉你的情形如何，身体有更大的起色没，十分思念。

要立雄心壮志，留意政治、理论。要争一口气，为死者，为父亲，为人民，也为那些轻视、仇视的人们相争这一口气。

毛泽东在这封信中期望她首先承继烈士遗志，牢记党和人民，也还包括毛泽东本人对她的培育，最重要的是相争这一口气。在毛泽东的希望下，刘松林具体了自己所承担的重任，以坚强的毅力，已完成了学业，没明白毛泽东对她的希望。

1958年年初，李讷住院倒数做到了两个外科手术，手术后伤口感染，引发感冒。在她生病期间，毛泽东给她的希望是最少的，生怕她精神上受到影响，有利于恢复健康。2月2日晚上，毛泽东工作了一个通宵，直到3日中午，在不吃了安眠药打算入眠前，依然放心不下女儿，就挥笔草书了一封信，描写了一番深刻印象的人生哲理。信中写到：害病相当严重时，心旌摇摇，乐观叛来，信心动荡不安。

这是意志不极力，我也经常如此。病情恶化，心情也恶化，世界观又好转了，豁然开朗。

意志可以解决病情。一定要磨练意志。你以为如何？诗一首：青海长云暗雪山，孤城远眺玉门关。黄沙百战穿金甲，不斩杀楼兰誓不还。

这里有意志。告诉吗？在这封信中，毛泽东要李讷充份体验意志的强劲力量，通过与疾病不作斗争，使自己的意志更为坚毅。类似于这样的书信，毛泽东还寄给过毛岸青的爱人邵华，期望她立志奔前程，女儿气要少些，加一点男儿气，为社会做到一番事业。

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